Den kulturelle skolesekken

Avsløringen av sløret
Danseprosjektet "Avsløringen av sløret" tar utgangspunkt i tema om religionsidentitet blant minoritetsungdom. Spørsmål som stilles er om sløret representerer undertrykking, eller om det også innebærer en styrke. Prosjektet skal åpne for kunnskapsutvikling og dialog omkring bruken av slør. Ungdommenes deltagelse er bærende for prosjektet, som foregår i samarbeid med en flerkulturell danser fra Paris. Corrinne Campos står bak prosjektet, og ideen er hentet fra barneboken "The swirling Hijab". Kulturrådet gir 226 000 kroner.

Vidunderkammer
Vidunderkammer er en opplevelseslabyrint for barn. Et sted med tunneler, broer og passasjer som barn kan bevege seg gjennom mens det utspiller seg en historie om den fortapte jenta med vinger, som fant sin plass blant verdens bløffmakere fordi alle tror hun kan fly. Tema er å reise og å være på leting etter noe, for eksempel mening, og målet er å gi barna opplevelsen av å være i en drøm og inne i en drøm etter hvert som de beveger seg inn det støvete universet. Katrine Maria Eponine Strøm står bak prosjektet, som skal ut på turné i november 2007. Norsk kulturråd bevilger 300 000 kroner.

Hva nå da?
Det interaktive teaterprosjektet Hva nå da? er beregnet for barn mellom 6 og 10 år. Barna skal selv få bestemme handlingen gjennom å velge ett av tre alternativer som skuespillerne gir. Metoden bygger på holdningsdannelse og læring i medmenneskelige situasjoner. Stykket tar utgangspunkt i et klassisk trekantdrama. To jenter er verdens beste venninner helt til det begynner ei ny jente i klassen. Mai Lise Rasmussen står bak prosjektet, i samarbeid med Kjetil Indregard, som skal utvikle rammehistorien og Marius Podolski, som skal komponere musikken. Kulturrådet gir 185 000 kroner.

Les også evaluering av Den kulturelle skolesekken

Illustrasjon: Prinsessen fra Vidunderkammer, tegnet av Ingunn Sønsteby