Involverende kunstprosjekter på Sinsen skole

For skoleåret 2008-2009 har de fem billedkunstnerne Stefan Schröder, Helen Eriksen, Søssa Jørgensen, Geir Tore Holm og Ebba Moi inngått en partnerskapsavtale med Sinsen barneskole i Oslo. De får fritt bruke skolens gamle metallsløydlokale i bytte mot kunstverk, en utstilling og noe undervisning. De fem kunstnerne ønsker imidlertid også å benytte den spesielle lokaliseringen til å gjennomføre en serie kunstprosjekter. Prosjektene skal utforske mulighetene for dialog og samarbeid mellom en gruppe samtidskunstnere, elever og ansatte ved en barneskole og skolens nærmiljø.

Involverer elevene

Hver av de fem kunstnerne på Sinsen skole har formulert et kunstprosjekt som aktivt involverer elevene på skolen. Det er snakk om prosjekter som skal engasjere barna i utformingen av skolens utemiljø, skolebyggets arkitektur og skolens kunstsamling, men også nærmiljøet rundt skolen gjennom besøk og intervjuer av eldre i nabolaget.

Billedkunstner Ebba Moi er en av de fem kunstnerne som nå har installert seg i skolens lokaler. Hun er veldig fornøyd med ordningen, selv om hun understreker at de fremdeles er helt i startfasen.

- Dette er et prosjekt hvor vi etablerer vår kunstneriske virksomhet i et verksted på en skole. Det betyr at vi i oppstartsfasen av prosjektet har brukt mesteparten av tiden på å få vår arbeidsplass på plass. Men siden vi er mitt oppe i elevenes hverdag har vi mange fine uformelle møter og spørsmål fra elevene, kan hun fortelle.

Også for lærerne

Og det er ikke bare elevene som skal få nyte godt av kunstnerkompetansen.
- Det som er vår utfordring på skolen nå er å opprette en god dialog med de voksne. Derfor skal vi starte neste år med å gi en innføring i samtidskunst og våre prosjekter for de ansatte, forteller Moi.

Prosjektet avsluttes med en publikasjon produsert av kunstnerne i samarbeid med elevene. Publikasjonen vil dokumentere prosjektene og erfaringene fra gjennomføringen og vil bli lansert på Oslo Open, som en del av Atelieraksjonen og på Torpedo bokhandel.

Kulturrådet har gitt 200 000 kroner til prosjektet.

Foto: Utlånt av Ebba Moi.